(Nota preliminar: el artículo fue publicado el 17 de diciembre de 2015 y reeditado el 17 de noviembre de 2023 para recuperar las fotos perdidas durante el trasvase de información de la antigua plataforma de Fronterad a la actual.)
El Museo de Arquitectura Leopoldo Rother de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá, dirigido en esa época por Memet Charum, organizó una exposición en la sala «Guillermo Bermúdez» sobre la formulación de la Escuela de Arte para Niños y Jóvenes (EANJ). También mostramos la trayectoria 2011-15 de Lunárquicos, práctica experimental de arquitectura para niños dirigido por Fabiola Uribe. La exposición estuvo hasta febrero 2016.
Colaboré con la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia desde junio hasta noviembre de 2015 formulando la Escuela de Arte para Niños y Jóvenes (EANJ).
El Decano de la Facultad de Artes, Carlos Naranjo, quería ampliar los rangos que la Universidad Nacional de Colombia imparte ahora (pregrado, maestrías, doctorados) llegando a todas las edades de la vida. La Escuela de Arte para Niños y Jóvenes y el Post-Doctorado son los rangos a conquistar.
Mi trabajo consistió en realizar:
– Un informe teórico sobre la EANJ (qué es, qué enseña, organización). El 8 de septiembre de 2015 publiqué en este blog un primer artículo esbozando su funcionamiento (aún por reeditar en este blog). Semanas más tarde El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes del Gobierno de Chile (actual Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio) lo publicó en su revista Observatorio Cultural.
– Tres proyectos transdisciplinares con el Jardín Infantil y el colegio IPARM de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá, que han sumado más de 140 horas de trabajo con 200 alumnos de cuatro, ocho, trece y catorce años y sus profesoras. Los alumnos han creado obras concretas: «El Periódico, separata Arte» en el Jardín, «La Película» y «El libretto de ópera» en el colegio IPARM.
La exposición muestra un resumen del trabajo con paneles y obra.
Los tres audiovisuales mostrados en la exposición:
Corto «Los Secretos de la Dulcería» realizado por los alumnos de Tercero del colegio IPARM.
Making of de la creación de «Los Secretos de la Dulcería», corto realizado por los alumnos de Tercero del colegio IPARM.
El libretto «Cuatro historias de amor y muerte» creado por los alumnos de Séptimo y Octavo del colegio IPARM.
Lunárquicos, práctica experimental de arquitectura para niños, nació en 2011 y desde entonces ha creado una treintena de talleres para niños de 3 a 16 años. Los paneles explican su trabajo.
Nota: las fotos del artículos son de Jorge Raedó.
