«ANIDAR: Arquitectura y Niñez», sección que dirijo en la revista de arquitectura Arqa (Argentina), visibiliza y propone proyectos del campo acotado por la infancia, la arquitectura y la educación.
«Conversaciones ANIDAR» invita cada lunes a algunos de los mejores especialistas del mundo en este campo (lista de invitados 2020, lista de invitados 2021). La conversación como juego de construcción de mundos habitables. La infancia, mirada que nos interroga sin margen de error.
Conversación ANIDAR con Julia Morlacci (Canadá) el 5 de abril de 2021.
Julia vive en Vancouver, Canadá. Máster en Educación y Comunicación Ambiental de la Royal Roads University, enfocado en la investigación sobre “Educación del Ambiente Construido” (Built Environment Education -BEE-). Grado en Geografía Ambiental de la Universidad Simon Fraser, Diploma de Estudios Ambientales en Langara College. Ella ha realizado proyectos de educación ambiental y proyectos científicos en Canadá y Ecuador. En 2019 realizó cuatro talleres en Lima sobre planificación participativa, y en febrero de 2020 participó en la creación de un evento de placemaking entre Canadá y España.
Julia comentó las diferencias entre Environmental Education (EE) -Educación Ambiental- y Built Environment Education (BEE) -Educación del Entorno Construido-. EE sí está en el currículum nacional de la educación obligatoria canadiense. BEE está ausente del currículum.
Ella ha investigado autores y libros anglosajones que desde los años sesenta del siglo XX propusieron educación del entorno construido para la infancia. Son propuestas alternativas a los esquemas vigentes de su época y de hoy, cinco casos que introducen BEE en las escuelas o en procesos de diseño participativo con comunidades. Los casos de estudio son «Place it» (Los Angeles), «The social art of architecture for youth society of British Columbia» (Vancouver), «Arki_lab» (Copenague), «Nº9» (Toronto), «Play the city» (Amsterdam). Tesis de Julia (pdf): https://viurrspace.ca/bitstream/handle/10613/23313/Morlacci_royalroads_1313O_10695.pdf.
> Conversación en youtube Osa Menor
